في يوم الأحد 1 نوفمبر 2026، شهدت مصر عدة أحداث في مجال التعليم، من رسوب عالٍ لطلاب الطب في فرع جامعي أجنبي، إلى إعلان نتائج امتحانات أكتوبر في المدارس، وجولة ميدانية للجيزة، وتكريم طالبة في مسابقة القراءة العربية.
- رسوب 75 % من طلاب الطب في فرع جامعة أجنبية في مصر.
- إعلان نتائج امتحانات شهر أكتوبر 2026 في المدارس وتوقيع أولياء الأمور.
- جولة ميدانية للجيزة لتقييم ضعف القراءة والكتابة.
رسوب طلاب الطب في فرع جامعي أجنبي
كشف مصدر مسؤول في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي أن 75 % من طلاب الطب البشري الدارسين في فرع إحدى الجامعات الأجنبية في مصر رسوبوا في امتحاناتهم. أشار المصدر إلى أن فروع الجامعات الأجنبية تخضع لرقابة الوزارة، وتعمل وفق أطر قانونية وأكاديمية محددة، مع متابعة مستمرة لضمان جودة المخرجات، خصوصاً في التخصصات الطبية.
نتائج امتحانات أكتوبر 2026 في المدارس
بدأت المدارس بمختلف المراحل التعليمية إعلان نتائج امتحانات شهر أكتوبر 2026، وتسليم كشوف الدرجات للطلاب. يُطلب من الطلاب عرض الدرجات على أولياء الأمور وتوقيعها، لضمان اطلاع الأسرة على مستوى أبنائهم الدراسي. هذه الخطوة تأتي ضمن منظومة التقييم المستمر التي تهدف إلى رصد نقاط القوة والضعف لدى الطلاب وتوجيه الدعم اللازم.
جولة ميدانية للجيزة لتقييم ضعف القراءة والكتابة
أجرى وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة، سعيد عطية، جولة ميدانية في مدارس إدارتي حدائق أكتوبر وبولاق الدكرور. ركزت الجولة على متابعة انتظام الدراسة، تنفيذ الخطط العلاجية للطلاب الذين يعانون ضعفًا في مهارات القراءة والكتابة، وتعزيز التعاون بين المعلمين وأولياء الأمور. شملت الجولة مدارس سميرة موسى، الشهيد اللواء مصطفى الخطيب، الشهيد إيهاب مرسي، أحمد شوقي الابتدائية، وطه حسين الابتدائية.
تكريم طالبة فائزة بمسابقة القراءة العربية
في إطار دعم القراءة والكتابة، قام وزير التربية والتعليم، محمد عبد اللطيف، بتكريم الطالبة ميار محمد رجب عثمان، الفائزة بالمركز الأول في مسابقة «تحدي القراءة العربي» في دورته العاشرة. كما تم تكريم مدرسة الشهيد محمود المغربي بالمركز الثاني في فئة «المدرسة المتميزة». جاء الفائز من محافظة كفر الشيخ، وتُظهر هذه الفعالية التزام الوزارة بتشجيع القراءة بين الطلاب.
ما يعنيه الخبر للطلاب والأسرة
تؤكد هذه الأحداث على أهمية الرقابة الأكاديمية، التقييم المستمر، والتدخل المبكر في حال ضعف مهارات القراءة والكتابة. كما يعكس تكريم الطلاب والمدارس روح التنافس والتميز في التعليم. من المتوقع أن تستمر الوزارة في متابعة فروع الجامعات الأجنبية وتطبيق برامج دعم للطلاب الذين يواجهون صعوبات، بالإضافة إلى تنظيم فعاليات تشجيعية للقراءة والكتابة في المدارس.
